编者注：为纪念国医大师任继学教授逝世周年，特发表纪念文章，以致崇敬和学习任继学的科学精神。

德艺双馨世人称颂，呕心沥血振兴中医

——怀念恩师任继学教授

终身教授 黄永生

来源：吉林中医药大学，原标题：《永远的怀念》

他医术精湛，医德高尚，是受人爱戴的好医生；他知识渊博，笃实好学，是科技工作者的典范；他无私奉献，诲人不倦，是光荣的人民教师。“德艺双馨世人称颂，呕心沥血振兴中医”，这就是恩师――长春中医药大学中医内科学创始人，国医大师任继学教授，他为人师表，培养了一批人，带出了一个团队，创建了一个学科，影响了几代人。

        一、赤胆忠心，倡导继承与创新

任老重视中医知识创新，积极推动中医药现代化，推进中医学术理论向前发展，在古代文献学术思想的指导下，结合现代科学发展，在临床实践中，提出“继承是创新的源泉”。

任老踏踏实实地对古文献进行认真地发掘整理，融古贯今，他详细而全面的研究了中医“禀赋”的文献记载，提出中医学所述之“禀赋”与现代分子生物学所说的排序、编码、信息、表达颇为暗合，从而否定了“禀赋学说空洞论”、“五行生克制化无用论”。面对不少人认为中医没有解剖，没有实验，从而认定中医不科学的论调，任老梳理了所有涉及中医有关解剖与实验的论述及专著，进一步强调要在中医“天人相应”、“辨证论治”等大的原则指导下，积极建立中医学自己的解剖模式、实验模式。任老极其反对没有根据的对中医理论妄加评论，他溯本澄源，对“病”、“证”、“症”的内涵给出详细而客观的解释，从而澄清学术界的概念混淆。任老凭借自己渊博的知识向学术界证实有太多的文献记载证明中医理论不是凭空想象，而是有着非常系统论述的“真”科学。任老积极推动中医药现代化，如中医“象”学内涵，中医“道”理论，络病理论与临床，肌腠与募原理论，人体三维生理系统阐述，心肌缺血新见解，时疫病毒腹泻证治，太极学理在中医上应用，肝之生理补议，肾的生理病理新见，真心痛的病机观点及活血化瘀、兼调肝肾证治学说，维厥病、解亦病、肺胀、胆胀、脾心痛、脏结、肾风、水毒等创新的病症证治系统，血管性痴呆的“脉舍神”理论阐述以及SARS的中医药理论分析与独特的治疗方法等等，为国内外中医同道赞为“见解奇新，翔实而实用”，其中中医药治疗出血性中风的临床研究，获得国家“八五”科技攻关重大科技成果，清开灵注射液治疗中风痰热证的临床与实验研究，获91年度国家科技进步三等奖；瓜霜退热灵治疗高热成为首批全国中医医院急诊必备用药。任老以其严谨的学风，扎实的治学，为中医药研究及学术发展作出了重大贡献。

        二、读经典做临床的典范

任老有“中医活字典”的美誉，他的家里有万册藏书，部分是泛黄的古书，在所有的图书中，都记录着任老阅读时的心得及评语。广州邓铁涛老先生誉其“博闻强记，脑中有个中医文库，临床上有套真功夫”。任老常常教诲弟子“对中医一些不正确的认识恰恰是因为功底不深，读经典读得不透。中医实际上是人文与自然科学的综合体，涵盖数学、物理、化学，中医理论是真正的严谨的科学，每一味药用多大剂量都有严格的讲究”。任老基于娴熟的中医理论，治有所本，每于平淡之中多建诊疗奇特之疗效。依据“精不足者，补之以味”治疗水毒证，肝硬化腹水每见奇效。特别是在伏邪的研究中，创新提出了先天伏寒病因假说“男女媾精，阳气不足，寒伏于内”，指导了冠心病先天伏寒的临床研究。他对水毒证继发肾性贫血的病例，不仅不补反用通络祛毒之法使肾功恢复正常，贫血得到纠正，疗效显著。任老对急性脑出血的诊疗历经七五、八五、九五的国家重大科研攻关，终使诊疗水平达到国内领先水平。临床疗效源于渊博扎实的中医理论功底。正因为任老如此的博闻强记，使他无论在临床、科研中所作出的决策都果断而精准，成为中医界的一面旗帜。

        三、学习西医，为了更好的研究中医

任老作为中医大师，曾明确指出 “中医研究”与“研究中医”模式的根本区别在于是否以中医药理论和实践为指导。不能只搞“研究中医”，而要“中医研究”；无论是临床还是科研，能用中药治病的坚决不用西药，看见学生不用中药只用西药十分生气，强调“学西医是为了研究中医”。任老并不排斥西医，相反他对西医的很多理论都有很高的造诣。他认为，研究西医讲究西医为我所用，目的是为了让中医站得住脚，为中医的发展找到科学依据。他强调中医必须吸收一些现代其他学科的研究成果才能进一步发展。像《内经生态观》这样带有中医反思性质的“现代书”，任老早已吸收其精华，成为研究中医理论创新的借鉴。任老赞同交叉学科以及边缘学科是理论创新的源泉，如对SARS治疗时使用大量激素后出现的股骨头坏死等病症，提出了中医有效的治疗方案。又如他多次强调药害的问题：对于滥用抗生素、激素、胰岛素，环境污染，化学药品广泛使用如农药、杀虫剂等，使人体发生病变，人类患现代药源性的疾患，出现的“怪病”、“坏病”；还有只犯皮毛的感冒，由于大量用抗生素、病毒灵等，用药不当，反成太少合病，即成药害。这些理论为中西医师敲响了警钟。

        四、中医急诊教学的创始人

任老是中国中医急诊学的开拓者之一，他率先在国内启动中医药治疗内科急症的临床研究工作。自60年代始任老带领医务人员开展运用中医药手段治疗常见急症的临床研究，对于急性出血性中风这一凶险疾病，任老基于他多年对脑病、脑髓理论的实践，敢为天下先，首先用中医药治疗，出血不止血而破血行瘀，极大的降低了患者的病死率和致残率，被中医界广为认可。另外对急性心梗、甲亢、心动悸、急性咳嗽、外感高热等展开了深入研究，尤其是采用长白山道地药材治疗急症。目前已开发了益脑复建丸、抑亢丸、肺宁冲剂、醒脑健神丹、澳泰乐冲剂、瓜霜退热灵等一大批科研成果，推广省内外。此外任老用紫金锭治疗泄泻、梅花点蛇丹治疗SARS等均获显著疗效，为中医药治疗急症提供了有效的治疗药物。任老于70年代初率先在国内开设“中医急症学”等系列学术讲座，首次提出心衰、真心痛、厥心痛、时行感冒、脾心痛、急性胆胀、急性肾风等十七种新的病症证治体系，其间的脑出血破血行瘀，泻热醒神证治法则、急性心梗从痈论治、调整肝肾以治心等观点创建，均是构建中医药急诊学必不可缺的重要部分。因其在该领域的学术权威与影响，任老承担了国家第一部规划教材《中医急诊学》的主编。在他的专著《悬壶漫录》、《任继学经验集》等著作中无不体现着中医药治疗临床急症的闪光点。任老被称为是“中医急症学”学科体系构建过程中的里程碑人物。

        五、形成独特的中医内科教学内容与体系

作为中医内科学的创始人，在学科建设中，任老首次明确提出了中医内科学的特点，他认为内科学是病、证、症、候、理、法、方、药、调、防为核心的独特体系。区别以上10种特点的方法为辨证十法，通过辨证十法，把疾病特点分析出来，使辨证论治更清楚，从而提高疗效。为了培养精于临床的医学生，任老带领教研室学科骨干坚持集体备课，开展教学法研究，调整授课内容，使讲授内容更切合临床。从临床实践出发在国家统编教材基础上补充病种23个，如肺心同病、心厥、心痹、克山病、心衰、心源性脱证、急风、脾心痛、胆胀、水毒证、肾风等，其中胆胀、心衰等病陆续被国家教材收录。在增加新病种同时，对课程教学体例进行改革，形成了比较完整的课程教学体系，将每一病种的讲授分为概述、病象、病位、病性、病类、病程、病因病机、诊断与鉴别、辨证论治、转归与预后、预防与调护、小结12部分，称为十二项体例。1999年中医内科课程总结了任老50余年教学成果，弟子们编写了《中医内科教学与临床》一书，该书成为课程教学、学生学习的必备参考书，形成了我校中内教学的特色，影响深远。开启社会良知，示学人规矩。在任老的带领督促下，中医内科学学科走过了辉煌的历程，课程建设已取得丰硕成果，他培养的教学骨干，如今承担着学科建设的中流砥柱。

恩师以一灯如豆下的辛勤苦读，以深入骨髓的理论剖析，以孜孜以求的临床疗效，用自己的心血和汗水，捍卫了中医药的尊严，推动了中医药的发展，培养了一批又一批信念坚定的中医学子，不愧为国医大师、中华白求恩奖章获得者。恩师虽已跨鹤归仙，弟子们将一代代禀承恩师的学术思想，沿着恩师开创的道路，以坚定的中医药与人类共存的信念，不断创新，继续前行。