年轻人应早点学术独立
作者:王德华
时间:2012年02月01日 来源:中国科学报
树大了，是一定要分叉的。否则，难以枝繁叶茂，成不了大树。
家大了，是一定要分家的。否则，家业也难以壮大。
我越来越觉得年轻人应该早点独立立业，独辟研究领域和方向，建立自己的学术威信和学术积累。这个过程越早越好。这个过程需要规划，需要自己有心设计，需要付出汗水，需要自己的智慧和才华。外界的一切有利条件，如果自己不会利用，或者根本没有意识到这些有利条件，对自己再没有一个切合实际的评价，等待自己的将是很艰难的心理纠结、心理压力、心理痛苦甚至是失望。
有些机会和机遇是有年龄段的，人长大了就回不去了，这是一种悲哀，也是一种无形的推力。错过了的事情，除了留在心灵上抹不去的那点痛楚，不会有任何补救措施。社会就是这样发展的，人类也是这样传承和更替的。不做好自己年龄段的事情，奢望上一年龄段（上一代人）的运气和生活，是不现实的，每一代人有每一代人的责任和现实，许多是不可拷贝的，时过境迁、物是人非。
年轻人要抓住机会。抓住机会需要平常积累，所谓机遇总是惠顾有准备的人。中科院这些年来引进的“百人计划”，国家今年开始实行的“小千人计划”等等，这些入选者如果还是在国外的老板手下，很长时间内会是博后、高级博后的职位，再优秀点、机会和机遇好点的，才能有可能晋升到助理教授的职位（这才开始独立了）。他们能够入选，除了时代的机遇之外，自然也是依靠自己的学术积累。这些年来，不少人才计划入选者回国后的科研进展很快，许多学者的个人学术领域和学术声誉也逐渐建立起来，是很可喜的事情。那些没有建立起来的，也就大浪淘沙了。
国内的一些优秀博士和博后，也有类似的发展轨迹。给人的感觉是，毕业后留在导师手底下的，除了少数年轻人发展较好外，有不少人的发展不是很理想。虽然他们也有充足的经费（尽管有些经费不属于自己支配，但不影响科研工作），一流的仪器设备，能延续自己博士阶段的科研方向，还有各种其他地方院校或研究所无法期盼和比拟的条件，但是从整体看个人的学术思想、学术领域和学术视野等等，似乎总是离期望值有些差别。反观那些离开导师去独立发展的年轻人，尽管起步很艰难，但那些坚持下来、善于抓住机会和机遇的，一旦机会和机遇来临，个人的业务发展都很快。
为什么年轻博士（青年学者）离开导师，事业发展快呢？
1．思想自由，不受约束，不受压制。到新单位后，自己很快就会发现自己的兴趣点，找到学科的突破点，建立自己的学术领域。要申请课题，总得有个领域和方向。离开导师后，自己的研究方向既不能与导师的方向重叠太大，但又不能完全另起炉灶，博士期间的研究基础和个人积累还是需要的，也是非常重要的。这个时候，自己的学术素养和学术能力，就显示出来了。
2．有紧迫感。离开导师后，生存问题是第一问题，所以有志于科研的青年人，这个时候智慧和智力的发挥，都是最好、最优的。生存压力会改变人的懒惰习性和依赖心理，生存压力也是突显一个人责任感，促进思维快速运转的时候。第一桶金非常重要。如何走出第一步，靠实力，靠机会，靠智慧。
3．有成就感。有成就感是生活中很重要的事情，也是很重要的一种心理满足，也是一种积极向前的动力。做自己的事情，为自己做事情，总是会尽最大的努力，智慧发挥到最大，也很容易有成就感。在导师手底下，总会有一种“为导师做”、“为研究组做”的感觉和想法，心理上有阻力，潜意识里有阻力，主动性不足，主观能动性也发挥不到最大。没有成就感，是很可怕的，会让人丧失希望，丧失追求。没有成就感的生活是很灰暗的。像给自己做事情一样，做好分内的事情，是一种职业操守。
那么，是不是博士毕业留校、留研究所工作对于自己的科研生涯发展就很不利呢？肯定不是。任何事情都有利有弊，关键看自己如何认识，如何理解，如何行动，如何规划。如果不是所在学校和研究所的压制，如果不是自己导师（或PI）的压制，个人发展不是很顺利的话，一定有自身的原因。虽说个人的学业发展与研究集体的事业发展是相辅相成、不可分割的，但个人的职业发展和学术追求一定是自己的事情。学术独立是最最关键的，学术思想独立，学术领域独立，学术能力独立。
我说青年博士要离开导师去发展是一条出路，是出路之一，主要是强调青年人要学术独立。一个学者学术上不能独立是很悲哀的事情。一个青年学者如果没有自己的学术思想、学术视野、学术规划，想走科研的道路是难为自己了，想成为学者也是很遥远的。
再补充一句：学术独立不是搞单干。团队精神，也不是压制团队成员的学术思想。富家子弟（有大树依靠）可以成为科学家，寒门子弟（白手起家）也可以成为学问家，自身条件和外界条件都很重要，有时候自身条件是第一位的。所谓态度决定成败。
再再补充一句：艰难不见得是错的方向，不现实不见得就不去追求。真正要做学问，“成名成家”的话，必须学术上独立。学术上独立，不见得非要离开导师，离开就学的单位，离开只是途径之一。但离开导师，离开培养单位，如果能生存下来，一定会更有出息。
引申出的话：
人才流动，人才引进，人才培养，在中国当前存在很多问题，很大的问题。有问题，我们更需要清楚这些问题，明白这些问题。真糊涂不行，知道却装糊涂也不行。只有方向正确了，目标明确了，才有发展的可能，才有改善的可能。学术近亲的危害谁不知道？任人唯亲的危害谁不知道？条件差不见得做不出好科研来，条件一流也不代表学术一流，这道理难懂吗？
