中国科协2021年度事业发展统计公报

发布日期：2022-08-22

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中国科协2021年度事业发展统计公报[1] 2022年8月 2021年，在党中央的坚强领导下，中国科协坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，切实履行桥梁纽带职责，团结科技工作者在党史学习教育中明理增信、崇德力行，坚决拥护“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，激励科技工作者心怀“国之大者”，勇当高水平科技自立自强排头兵，立足新发展阶段,贯彻新发展理念,构建新发展格局，推动高质量发展和共同富裕，在国家现代化新征程中建功立业。 一、组织建设 （一）科协组织建设 各级科协3184个，其中省级科协32个，市级科协427个，县级科协2724个。各级科协直属单位1909个。各级代表大会代表总人数344976人，其中委员会委员总人数92953人，常务委员会委员总人数36420人。 各级科协从业人员40656人，其中女性从业人员17789人。各级科协本年收入[2]总额159.7亿元。 图1 各级科协收入情况   企业科协[3]25692个，个人会员298.0万人。高校科协[4]1607个，个人会员79.7万人。乡镇（街道）科协[5]28750个，个人会员154.4万人。村（社区）科协[6]40710个，个人会员60.0万人。农技协[7]22664个，个人会员349.6万人。 图2 科协基层组织基本情况   （二）学会组织建设 各级科协所属学会22477个，其中中国科协所属全国学会211个，省级科协所属省级学会3938个，市级科协所属市级学会8698个，县级科协所属县级学会9630个。全国学会理事会理事[8]3.0万人，省级学会理事会理事28.6万人。 两级学会从业人员66461人，其中全国学会从业人员3991人，省级学会从业人员62470人。 两级学会本年收入总额101.7亿元，其中全国学会本年收入总额46.5亿元。 图3 全国学会收入情况   两级学会个人会员[9]1260.6万人，团体会员36.9万个。其中全国学会个人会员621.5万人，团体会员6.9万个。省级学会个人会员639.1万人，团体会员30.0万个。 图4 全国学会和省级学会个人会员情况   二、为科技工作者服务 （一）思想政治教育及能力提升 开展科学道德与学风建设宣讲活动[10]9441场次，宣讲活动受众人数1303.3万人次。 举办干部教育培训班6301次（期），共培训50.0万人次。 举办继续教育培训班22114场次，培训参训人数1128.2万人次。 （二）表彰举荐 各级科协和两级学会以科技奖项、人才计划（工程）等为载体，举荐人才11989人次，推荐项目数5032项。 设立科技奖项数[11]1858项，其中全国学会设立331项。表彰奖励科技工作者16.0万人次，其中女性科技工作者4.2万人次，45岁以下科技工作者9.1万人次。青年人才托举工程[12]累计培育青年人才约2100人。 （三）媒体宣传 通过媒体宣传科技工作者67.9万人次，其中中央/省级媒体宣传科技工作者13.0万人次。宣传媒介呈多样化，通过电视宣传9.5万人次，通过纸质媒体宣传9.9万人次，通过网络与新媒体宣传53.6万人次。 （四）志愿服务 在基层直接为公众提供科技攻坚、成果转化、人才培养、科技咨询、科学普及等方面专职科普工作者（科普工作时间占其全部工作时间60%以上的工作人员）8.7万人，兼职科普工作者137.6万人，科技志愿者[13]337.9万人。 三、国际及港澳台地区民间科技交流 各级科协和两级学会加入国际民间科技组织[14]903个。在国际民间科技组织中任职专家2446人，其中担任主席、副主席、执委或相当职务的高级别任职专家1265人，其他一般级别任职专家1182人。 参加国际科学计划[15]131项。参加境外科技活动1.4万人次，参加港澳台地区科技活动0.4万人次。接待境外专家学者0.8万人次。 四、学术交流 （一）推进创新创业服务活动 开展推进创新创业活动3.3万项，其中举办竞赛、论坛、展览等类型的活动8353项，开展咨询、教育、培训等类型的活动1.9万项，开展投融资、成果转化等类型的活动3264项。 （二）专家服务 各级科协指导组建专家工作站[16]8779个，全年组织进站专家8.4万人次。组建专家服务团队[17]5041个，参加服务团队专家15.0万人次。 图5 各级科协指导组建专家工作站、专家服务团队情况   （三）标准制定 两级学会研制技术标准[18]420个。两级学会研制团体标准[19]2554个。 （四）学术会议 各级科协和两级学会共举办学术会议18740场次，参加人数4.0亿人次，交流论文80.8万篇。 举办国内学术会议[20]17691场次，其中举办学术年会6780场次。国内学术会议参加人数3.9亿人次，交流论文71.5万篇。 举办境内国际学术会议[21]944场次。境内国际学术会议参加人数1429.1万人次，交流论文8.6万篇。 举办港澳台地区学术会议[22]105场次。港澳台地区学术会议参加人数5.2万人次，交流论文6760篇。 图6 各级科协和两级学会举办学术交流活动情况   （五）学术期刊 各级科协和两级学会主办科技期刊[23]1722种。编委会成员人数113776人，编辑部总人数11458人。科技期刊总印数4103.0万册,发表论文、文章数56.3万篇。 五、科学技术普及活动 （一）科普基础设施建设 截至2021年底，各级科协拥有所有权或使用权的科技馆[24]1004个。总建筑面积553.8万平方米，展厅面积296.6万平方米。已实行免费开放的科技馆937个。科技馆全年接待参观人数5092.4万人次。流动科技馆1054个。科普活动站（中心、室）48478个，全年参加活动（培训）人数2784.4万人次。科普画廊建筑面积（宣传栏、宣传橱窗）142.5万平方米，全年展示面积[25]312.5万平方米。科普大篷车1311辆，全年下乡次数4.1万次。科普大篷车全年下乡行驶里程732.5万公里，受益人数2589.3万人次。 图7  各级科协科技馆建设基本情况   （二）科普宣讲活动 各级科协和两级学会举办科普宣讲活动[26]39.0万场次，其中专家科普报告会5.0万场次，专题展览1.3万场次，科技咨询11.2万场次。科普宣讲活动受众人数23.23亿人次。举办实用技术培训8.9万次，接受培训人数1539.3万人次。推广新技术新品种25520种。各类科普活动覆盖村（社区）28.5万个次。 图8 各级科协和两级学会科普活动情况   （三）青少年科技教育 各级科协和两级学会举办青少年科普宣讲活动11.7万场次,青少年科普宣讲活动受众人数3.6亿人次。举办青少年科技竞赛6136次，参加竞赛的青少年2915.7万人次。举办青少年科学营[27]781次，参加人数9.6万人次。编印青少年科技教育资料2722种,印数580.9万册。举办青少年科技教育活动和培训40845场次，参加培训人数6747.2万人次。通过中学生科技创新后备人才培养项目[28]培养学生7.5万人。 图9 各级科协与两级学会举办的青少年科技教育活动情况   （四）科普传播 各级科协和两级学会编著科技图书5866种，印数5681.6万册。制作科普挂图79024种，印数1181.4万张。 制作科技广播影视节目总时长4.5万小时。播放科普动漫作品总时长28.3万小时。 主办科普传播类网站1572个，全年浏览量143.3亿人次。主办科普APP247个，下载安装1333.6万次。主办科普微信公众号2767个，关注数9683.4万个。主办科普微博589个，粉丝数6.0亿个。科普中国平台累计传播总量410.34亿人次，其中移动端306.43亿人次。 六、科技决策咨询 （一）科技决策咨询活动 各级科协和两级学会举办决策咨询活动6250场次，参与专家7.3万人次。开展科技评估[29]12647次。组织参与立法咨询525次。组织政协科协界委员协商或调研活动1813场次。 （二）科技决策咨询成果 提供决策咨询报告6974篇，其中获上级领导同志批示的报告1847篇。反映科技工作者建议9897条，其中获上级领导同志批示的建议1061条。答复人大政协代表（委员）提案982件。组织政策解读活动2315场次。发布政策解读文章1197篇。 （三）科研队伍建设 建立合作关系或共同开展研究项目的企业、高校、科研院所等6551个。研究人员16.2万人，其中副高级以上职称8.7万人。开展研究项目1.5万个。 注释： [1]本公报中各项统计数据均未包括香港特别行政区、澳门特别行政区和台湾省。部分数据因四舍五入的原因，存在着与分项合计不等的情况。 公报中各种范围所表述的含义： 各级科协：指中国科协机关及直属单位、省级科协、市级科协、县级科协。 地方科协：指省级科协、市级科协、县级科协。 学会：指各级科协所属学会、协会、研究会。 两级学会：指全国学会、省级学会。 全国学会：指中国科协所属全国学会、协会、研究会。 省级学会：指各省级科协所属省级学会、协会、研究会。 市级学会：指各市级科协所属市级学会、协会、研究会。 县级学会：指各县级科协所属县级学会、协会、研究会。 基层组织：指经地方科协审批，在科技工作者集中的高等学校、科研院所、医院、企业、园区和乡镇（街道）、村（社区）等建立的科学技术协会（科学技术普及协会）。主要包括企业科协、高校科协、乡镇/街道科协、村/社区科协、农技协等。   [2]各级科协本年收入：指本年度各级科协部门经费总收入，包括科协经费总收入和直属单位经费总收入。考虑到统计调查数据的时效性，公报中的财务类数据，均按调查单位确定的时点数据或预计数上报。 [3]企业科协：含经地方科协审批，企业、园区等成立的科协基层组织。 [4]高校科协：含经地方科协审批，高等学校、科研院所成立的科协基层组织。 [5]乡镇（街道）科协：指乡镇、街道成立的科协基层组织。 [6]村（社区）科协：指村、社区成立的科协基层组织。 [7]农技协：指经地方科协正式审批接纳或登记备案的农村专业技术协会以及各类农村专业技术研究会（农研会）等。 [8]理事会理事：指经学会会员代表大会选举产生的学会理事。 [9]学会个人会员：指在学会注册登记，并取得本学会会员资格的人员（包括外籍会员）。 [10]科学道德与学风建设宣讲活动：指各级科协和两级学会主办或牵头组织宣讲科学精神、科学道德、科学伦理和科学规范的会议、培训及活动等。 [11]科技奖项：指省级及以上科协组织和两级学会设立的科技奖项，涵盖人物奖和成果奖，科技奖和科普类奖项等。不包括一般的表扬鼓励和专门针对本单位工作人员的表彰奖励。 [12]青年人才托举工程：是指中国科协于2015年启动实施的一项青年人才培育计划，以每届重点支持200名左右30岁上下的青年科技人才为目标，发挥学会专业优势，创新青年人才选拔、培养机制，指导其在科研黄金期快速成长，打造国家高层次科技人才后备队伍，成为建设创新型国家、德才兼备的国家科技领军人才重要人力资源保障。 [13]科技志愿者：指不以物质报酬为目的，利用自己的时间、科技技能、科技成果、社会影响力等，自愿为社会或他人提供公益性科技类服务的科技工作者、科技爱好者和热心科技传播的人士等。统计包括：各级科协及学会登记注册的科技志愿者人数，以及原注册科普志愿者。 [14]国际民间科技组织：指各级科协和两级学会分别代表国家、地区或学科加入的，经所在国正式注册、具有法人资质的国际民间科技组织。 [15]国际科学计划：指各级科协和两级学会及所联系的专家参与国际民间科技组织发起或主导的国际科学计划。 [16]专家工作站：指各级科协组织和两级学会协同有关单位，为高层次专家直接参与经济建设和社会服务而组建的科技服务机构。 [17]专家服务团队：指各级科协和两级学会根据项目合作需要，按专业特点牵头组织的专家服务团队，主要承担科学普及、科技攻关、决策咨询、工程论证、技术指导、科技扶贫等相关合作项目。 [18]技术标准：指两级学会经公认机构批准的、非强制执行的、供通用或重复使用的产品或相关工艺和生产方法的规则、指南或特性的文件等。 [19]团体标准：指两级学会按照团体确立的标准制定程序自主制定发布，由社会自愿采用的标准。 [20]国内学术会议：指在我国境内由各级科协和两级学会主办或牵头主办的以学术交流为目的，由国内有关专家、学者及科技人员参加并提交学术论文的综合交叉性、专业性高端前沿等系列学术研讨会、交流会、报告会和论坛等。 [21]境内国际学术会议：指在我国境内由各级科协和两级学会主办或牵头主办以及受国际组织委托承办的以学术交流为目的，与会代表来自三个或三个以上国家或地区（不含港澳台地区）的研讨会、交流会、报告会和论坛等。 [22]港澳台地区学术会议：指由各级科协和两级学会与港澳台地区有关组织联合主办的以学术交流为目的，来自港澳台地区的与会代表人数占总参会人数三分之一以上的研讨会、交流会、报告会和论坛等。 [23]科技期刊：指由各级科协和两级学会主办或合办，具有固定刊名、刊期、年卷或年月顺序编号，以报道科学技术为主要内容的连续出版物，包括学术期刊、综合期刊、技术期刊、科普期刊和检索期刊等，不包括各类内部刊物。 [24]科技馆：指各级科协拥有所有权或使用权的具备展览教育、培训教育、实验教育等功能，面向公众常年开放的社会科技教育固定设施。 [25]科普宣讲活动：指各级科协和两级学会单独或牵头组织的以报告会、广播、电视、报刊、网络或其他形式举办的科普讲座和报告，以陈列实物及展示图片等形式举办的各类科普展览，组织相关专业专家组成智力团体，以科学技术为依据，向社会和公众提供的智力服务。 [26]科普画廊展示面积：指各级科协和两级学会单独或牵头联合有关单位共同建设的科普画廊（宣传栏、橱窗）中，展示科学技术信息图片、文字的实际面积。按实际展示面积计算，单面的计算单面面积，双面的计算双面面积。单个年展示面积 = 每次展示面积×展示次数。 [27]青少年科学营：指由各级科协和两级学会举办，包括中国科协和教育部举办，旨在充分利用大学的科技教育资源，激发青少年对科学的兴趣，培养青少年的科学精神、创新意识和实践能力的青少年科学营活动。 [28]中学生科技创新后备人才培养项目：指各级科协和两级学会组织，包括中国科协和教育部组织，为落实“支持有条件的高中与大学、科研院所合作开展创新人才培养研究和试验，建立创新人才培养基地”的要求，以发现和培养一批具有科学创新潜质的中学生为目的，在专家指导下由中学生参加的科学研究项目、科技社团活动、学术研讨和科研实践等活动。 [29]科技评估：指各级科协和两级学会独立或牵头开展，遵循一定的原则、程序和标准，运用科学、公正和可行的方法，对科技活动有关的政策、计划、项目、成果、专有技术、产品机构、人才等进行专业判断的评估活动。